Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".
Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта

Реализация идей личностно-ориентированного развивающего обучения

img

Проблемы личностно-ориентированного развивающего обучения актуальны в современной школе. Идеи Л.В.Занкова  реализуются и в профессиональном педагогическом образовании.

Проблемы личностно-ориентированного развивающего обучения актуальны в современной школе. Идеи Л.В.Занкова  реализуются и в профессиональном педагогическом образовании.

В Федеральном научно-методическом центре имени Л.В.Занкова с 15 мая по 15 сентября 2012 года  состоялся Второй Всероссийский конкурс научно-практических работ студентов высших и средних специальных учебных педагогических заведений «Развитие. Уверенность. Успех.», посвященный 55-летию со дня основания системы развивающего обучения Л.В.Занкова.

Организаторы конкурса: Российская академия образования, Академия повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования, Федеральный научно-методический центр имени Л.В.Занкова.

В конкурсе приняла участие студентка 4 курса школьного отделения Юрьев-Польского индустриально-гуманитарного колледжа Шакланова Анастасия. Научный руководитель участницы конкурса преподаватель психолого-педагогических дисциплин колледжа Ципкина Елена Владимировна.

Творческая работа студентки Шаклановой Анастасии «Путь ребенка в творчество» представляет собой фрагменты курсового исследования по педагогической психологии студентки – будущего учителя начальных классов, где представлен теоретический анализ имеющихся положений системы Л.В.Занкова, некоторых аспектов психологии творчества, психолого-педагогических требований к организации внеклассной воспитательной работы в условиях организации творческой деятельности детей младшего школьного возраста, описание опытно-практической деятельности по программе развития творческих способностей учащихся в разнообразных видах деятельности с позиций гуманистической парадигмы.

По результатам конкурса за творческую активность, за интерес к проблемам личностно-ориентированного развивающего обучения, за содействие в раскрытии творческого потенциала студентов

ШАКЛАНОВА  АНАСТАСИЯ  И  ЦИПКИНА  ЕЛЕНА  ВЛАДИМИРОВНА

награждены конкурсной комиссией

БЛАГОДАРСТВЕННЫМИ   ПИСЬМАМИ